尽管大理石石雕校园书籍雕塑认为文字优于视觉形象，却策略性地使用肖像画扩大自己的影响力，荷尔拜因笔下被书籍包围和在桌前写作的伊拉斯谟作为其视觉形象在整个欧洲传播。校园书籍雕塑因设计有复杂的吊坠、印有格言的徽章、黄金珐琅书籍封面、装饰扣等，展览也展出了这些与绘画有一定联系的物品，它们共同阐述着艺术家工作方式，并让人看到荷尔拜因的肖像画不仅仅是将所见事物直接记录，而是把不同时间下的物件组合在画面中。
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尽管大理石石雕校园书籍雕塑认为文字优于视觉形象，却策略性地使用肖像画扩大自己的影响力，荷尔拜因笔下被书籍包围和在桌前写作的伊拉斯谟作为其视觉形象在整个欧洲传播。校园书籍雕塑因设计有复杂的吊坠、印有格言的徽章、黄金珐琅书籍封面、装饰扣等，展览也展出了这些与绘画有一定联系的物品，它们共同阐述着艺术家工作方式，并让人看到荷尔拜因的肖像画不仅仅是将所见事物直接记录，而是把不同时间下的物件组合在画面中。
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