
石雕陶行知雕塑即是以陶行知研究为基底和内核,由史及论,打通历史、现实与未来之隔阂,从书斋研究走向现实实践,先后提出新阳光教育新全人教育新人文教育理念,并最后以生活实践教育理论继承发扬陶行知思想,提炼陶行知学说的当代意义,以推动当代教育现实问题研究、教育政策及法规研究等,试作陶行知教育学说时代新章,开出了陶行知思想跨越百年的现实花朵。
校园陶行知雕塑,使读者既能客观公正地感受到他拓荒研究园地的艰辛,触摸学者四十年搏动不息的学术脉搏,亦能观察到中国陶行知研究学者群体的变迁、发展和勃兴,一瞻他们孜孜矻矻、奋斗不息的精神风貌。