陶行知雕塑-校园胸像石雕雕刻陶行知雕塑

陶行知用平民主义做教育的目的，试校园陶行知雕塑做教育的方法，发起了平民教育运动，此后，他有针对当时社会上等级森严、纵向阶层和行业与地域横向隔阂的问题，提出了用四通八达的教育，创造四通八达的社会的观点，他在阐述生活教育理论时提出把教育推广到生活所包括的领域，把生活提高到教育所瞄准的水平。

石雕陶行知雕塑主张做人中人，既不做人上人，也不做人下人，想做人上人的人同时依然是人下人，只有追求做人中人的人才能接近自己的理想，陶行知这样的选择在现实社会中又属于更艰难的一种选择。另有一次，石雕校园陶行知雕塑知看到学生文字中使用了成语埋头苦干，便建议他改为抬头乐干，其意是让自己抬起头，看清方向，自主选择自己喜欢干的事，只有越干越快乐，才能持续不断地干下去。